El manual está destinado para las escuelas de enseñanzamedia y los centros docentes medios especializados y contieneconceptos, definiciones, fórmulas, teoremas y métodosde resolución de los problemas que so incluyen on los cursosde matemáticas para la enseñanza modia. Algunos de losapartados que integran este libro no forman parte actualmentedel programa escolar, pero son imprescindibles para. una mejor comprensión do los fundamentos de las matemáticas.Entre ellos cabe señalar: la divisibilidad de los númerosenteros y polinomios, los algoritmos de Elididos, los númeroscomplejos y el teorema fundamental dr»I álgebra, la scurvas de segundo orden, etc.En una serie de párrafos la exposición del material sedistingue de la exposición que so usa actualmente en losmanuales de escuela. Por ejemplo, el material de geometríase expone en base a la axiomática do llilbert, con el empleode la terminología tradicional. Además, se definen deotra manera el vector, la sucesión numérica y la integraldefinida.En el manual se da una exposición sistemática de lateoría de los números reales, que finaliza con un capítulosobre los números complejos.So ha ampliado el círculo de cuestiones referidas al cálculoaproximado. Junto con los conocimientos elementalesque tienen carácter general, en el manual se examinan laspropiedades aproximadas (le las fracciones continuas y soda uno de los más simples y conocidos métodos del cálculoaproximado, el método do tangentes de New ton. Las designacionesen el manual, a rara excepción, coinciden con las designaciones que suelen utilizarse en los manuales de escuela.Él manual tiene fundamentalmente un carácter teóricoy puede servir no sólo como guía» sino que también comoun libro de repaso y para sistematizar los conocimientos»siendo muy útil para la preparación de los exámenes deingreso en los centros de enseñanza superior.Traducido del ruso por T. I. ShapovalovaCréditos al cargador/escáner original